Баффетт.РУ

На VIII Всероссийском съезде работников дошкольного образования министр просвещения Сергей Кравцов выступил с заявлением о растущей проблеме использования электронных устройств детьми и обозначил перспективы развития дошкольного образования в России.

По наблюдениям министра, особенно остро проблема использования гаджетов проявляется в Москве, где родители часто дают детям от трех-четырех лет планшеты и телефоны в общественных местах, чтобы занять их внимание. Кравцов подчеркнул, что такая практика негативно сказывается на психологическом развитии детей и их отношениях с родителями.

В поддержку позиции министерства выступил Денис Киреев, заместитель директора по информационным технологиям одной из школ Свердловской области. Эксперт отметил особую важность контроля за использованием социальных сетей детьми, напомнив о рекомендованном минимальном возрасте для регистрации – 13 лет.

Доктор психологических наук, доцент СПбГУ Роман Демьянчук предложил более комплексный подход к решению проблемы. По его мнению, простые запреты не решат проблему чрезмерного использования гаджетов. Необходимо развивать образовательную среду и укреплять взаимодействие между школой и семьей.

В рамках выступления министр также затронул вопросы развития дошкольного образования. За последние годы было построено 1650 новых детских садов, а до 2030 года планируется возвести еще 100 учреждений в регионах с сохраняющейся очередностью.

Кравцов поднял вопрос о необходимости введения единой образовательной программы для детских садов, по аналогии со школьной системой, где уже действуют единые подходы и создаются унифицированные учебники. Министр также обозначил необходимость определить статус дошкольного образования – должно ли оно оставаться самостоятельной ступенью или стать частью общего образования.

Стоит отметить, что с 1 сентября 2024 года в российских школах уже действует запрет на использование мобильных телефонов в учебное время, даже в образовательных целях. Это решение стало частью комплексного подхода к регулированию использования электронных устройств в образовательном процессе.